Uczniowie Zespołu Szkół w Mogilnie wyruszyli w niezwykłą podróż po mieście, odkrywając jego historię, zabytki oraz tradycje związane z ich szkołą. Miejska Gra Terenowa, zorganizowana 26 maja 2026 roku, połączyła edukację, aktywność w terenie i dobrą zabawę, stając się jednym z ważnych wydarzeń poprzedzających jubileusz 80-lecia szkoły.
26 maja Mogilno stało się przestrzenią pełną zagadek, wyzwań i odkryć. Właśnie wtedy odbyła się Miejska Gra Terenowa „Śladami przeszłości Zespołu Szkół w Mogilnie”, przygotowana z okazji zbliżającego się jubileuszu 80-lecia szkoły, którego główne obchody zaplanowano na wrzesień. Pomysłodawczyniami i organizatorkami wydarzenia były nauczycielki geografii Małgorzata Furtak i Dorota Kostyra, które stworzyły trasę łączącą historię miasta z historią szkoły. Gra odbyła się pod honorowym patronatem starosty mogileńskiego, Tomasza Krzesińskiego oraz burmistrza Mogilna, Karola Nawrota.
Celem wydarzenia było przybliżenie uczniom bogatej historii Mogilna, jego instytucji i zabytków, a także ukazanie roli edukacji i samorządu w rozwoju lokalnej społeczności. Uczestnicy mieli okazję poznać dzieje Zespołu Szkół w Mogilnie, jego tradycje oraz osoby i wydarzenia, które na przestrzeni lat kształtowały charakter placówki. Trasa gry prowadziła przez miejsca symboliczne i znaczące dla miasta. Uczniowie odwiedzili m.in. klasztor pobenedyktyński, który przypomina o początkach edukacji w Mogilnie, Magazyn Zbożowy GS będący świadectwem gospodarczego zaplecza miasta, Starostwo Powiatowe podkreślające rolę samorządu, park miejski stanowiący przestrzeń wspólną dla młodzieży oraz sam Zespół Szkół w Mogilnie, będący ważnym punktem na mapie lokalnej społeczności.
Podczas gry uczniowie wykonywali różnorodne zadania, które wymagały zarówno wiedzy, jak i sprytu. Rozwiązywali krzyżówki, zagadki i szyfry, układali puzzle, korzystali z mapy i planu miasta, a także wykorzystywali technologię poprzez skanowanie kodów QR. Dzięki temu mogli analizować elementy środowiska przyrodniczego i kulturowego, rozwijać umiejętność obserwacji krajobrazu oraz interpretacji zjawisk przestrzennych. Jednocześnie poznawali historię Mogilna, jego zabytki, pomniki i miejsca pamięci, odkrywając je w sposób aktywny i angażujący.
Gra terenowa stała się również okazją do integracji i budowania relacji między uczestnikami. Wspólne wykonywanie zadań sprzyjało współpracy, komunikacji i wzajemnemu wsparciu. Uczniowie uczyli się odpowiedzialności za zespół, zdrowej rywalizacji oraz szacunku wobec siebie nawzajem. Wydarzenie wzmacniało poczucie więzi ze szkołą i lokalną społecznością, pokazując, że nauka może odbywać się nie tylko w murach szkolnych, ale także w przestrzeni miasta, które kryje w sobie wiele inspirujących historii.
Zmagania zakończyły się zwycięstwem uczennic z klasy 3d Liceum Ogólnokształcącego: Julii Pawłowskiej, Nadii Nadłonek, Alicji Nowak, Kingi Kinowskiej i Zuzanny Walkowiak. Drużyna ta uzyskała najlepszy czas i jako jedyna nie popełniła żadnego błędu, co zasługuje na ogromne gratulacje.
Organizatorzy gry składają serdeczne podziękowania staroście mogileńskiemu Tomaszowi Krzesińskiemu oraz burmistrzowi Mogilna Karolowi Nawrotowi za objęcie wydarzenia honorowym patronatem oraz ufundowanie nagród dla uczestników. Dzięki ich wsparciu możliwe było wyróżnienie młodzieży za zaangażowanie, współpracę i aktywny udział w grze, a nagrody stały się dodatkową motywacją do poznawania historii szkoły i miasta.
Szczególne podziękowania organizatorki skierowały również do dyrektora Zespołu Szkół w Mogilnie, Zbigniewa Grzechowskiego, za wsparcie organizacyjne, otwartość na inicjatywy młodzieży oraz zaangażowanie w rozwój uczniów. Dzięki jego życzliwości i pozytywnemu nastawieniu możliwe było stworzenie wydarzenia, które połączyło naukę, integrację i aktywność w terenie – Nie sposób pominąć także młodzieży, która swoją energią, kreatywnością i entuzjazmem nadała wydarzeniu wyjątkowy charakter. Uczniowie udowodnili, że potrafią nie tylko szybko poruszać się po mieście, ale również logicznie myśleć, współpracować i radzić sobie z nawet najbardziej wymagającymi zadaniami. W trakcie gry nie brakowało śmiechu, emocji i chwil prawdziwej detektywistycznej pracy. Każda drużyna wykazała się zaangażowaniem i pozytywnym nastawieniem, dzięki czemu gra przebiegła w atmosferze zdrowej rywalizacji i dobrej zabawy – powiedziały organizatorki wydarzenia. Dodały też, że wydarzenie pokazało, że szkoła może być miejscem, które nie tylko uczy, ale także inspiruje, rozwija pasje i buduje wspólnotę. Miejska Gra Terenowa stała się dla uczniów nie tylko lekcją historii, lecz także okazją do zdobycia nowych doświadczeń i stworzenia wspomnień, które pozostaną z nimi na długo.
