Zakończenie roku szkolnego w Zespole Szkół w Mogilnie przynosi podsumowanie dwóch intensywnie realizowanych projektów eTwinning: „Öko ist toll” oraz „Lernen mit Bewegung”. Oba przedsięwzięcia połączyły naukę języka niemieckiego z kreatywnością, współpracą międzynarodową i dobrą zabawą, pozostawiając po sobie wiele wartościowych doświadczeń.
Wraz z ostatnimi tygodniami roku szkolnego uczniowie Zespołu Szkół w Mogilnie zamykają tegoroczne projekty eTwinning, które realizowali we współpracy ze szkołami z Turcji, Włoch i Polski. Wśród nich znalazły się dwa projekty prowadzone w języku niemieckim: „Öko ist toll” oraz „Lernen mit Bewegung”. Każdy z nich oferował młodzieży inne formy aktywności, jednak oba łączyła wspólna idea – nauka poprzez działanie, kontakt z rówieśnikami z zagranicy i rozwijanie kompetencji przyszłości.
Projekt „Öko ist toll”, w którym uczestniczyli uczniowie klasy I D LO, koncentrował się na tematyce ekologicznej. Młodzież brała udział w wideokonferencjach z partnerami z Turcji, podczas których ćwiczyła komunikację w języku niemieckim oraz utrwalała słownictwo, między innymi poprzez wspólną grę w Kahoota. Jednym z najciekawszych rezultatów projektu jest wirtualna wystawa prac uczniów – plakatów, zdjęć promujących proekologiczne nawyki oraz projektów logo. Wystawę można obejrzeć pod adresem: https://visit.virtualartgallery.com/oekoisttoll, wybierając opcję Enter the exhibition.
Z kolei uczniowie klasy I TEG, realizujący projekt „Lernen mit Bewegung”, uczyli się języka niemieckiego w ruchu. Wspólnie z partnerami z Turcji, Włoch i Polski opuścili szkolne ławki, by utrwalać słownictwo podczas dynamicznej zabawy „Fliegenklatschen”, która łączy elementy rywalizacji, aktywności fizycznej i nauki.
Oba projekty dostarczyły uczniom wielu okazji do uśmiechu, współpracy i rozwijania kreatywności. Młodzież miała możliwość praktycznego wykorzystania języka niemieckiego, zdobywania nowych umiejętności cyfrowych oraz budowania pewności siebie w kontaktach międzynarodowych. Pozytywna atmosfera i różnorodność działań sprawiły, że uczestnicy już teraz z entuzjazmem myślą o kolejnych projektach.
Koordynatorką obu przedsięwzięć była dr Magdalena Karamucka‑Marcinkiewicz, nauczycielka języka niemieckiego, a zarazem pomysłodawczyni projektu „Öko ist toll”. Jak podkreśla, współpraca z zaangażowaną, twórczą i ciekawą świata młodzieżą była dla niej źródłem ogromnej satysfakcji.
